Lisa Labatut

Depuis toujours, mes intérêts, mes études, mes formations et mes expériences professionnelles m'ont naturellement guidée vers cette exploration du corps et du mouvement : son fonctionnement conscient et inconscient, ses habitudes, ses croyances et les différentes manières dont les époques ont façonné notre rapport au mouvement et à la santé.

Avec le recul, je réalise même que cette fascination a toujours été présente. En regardant les albums photos de famille, je retrouve déjà cette envie d'expérimenter, de faire bouger, de créer et de transmettre : des « cours » improvisés aux autres enfants, des expériences corporelles, des jeux où le mouvement occupait déjà une place centrale.

Passionnée par l'exploration et la transmission, je cherche continuellement à mieux comprendre un sujet, à mieux l'intégrer et à le rendre accessible avec clarté, sensibilité et cohérence.

La méthode Pilates occupe aujourd'hui une place centrale dans ma recherche et ma pratique. Pendant plusieurs années, j'ai choisi de me consacrer presque entièrement à sa compréhension : explorer le concept Pilates sous toutes ses formes, dans sa précision, sa logique, son intelligence du mouvement et sa capacité de transformation.

Ce travail de recherche approfondi m'a permis de construire un socle solide, capable de relier toutes mes connaissances et explorations antérieures. Le Pilates est devenu pour moi bien plus qu'une discipline : un véritable système de lecture du corps, une base cohérente à partir de laquelle je peux continuer à chercher, expérimenter et intégrer de nouveaux champs de compréhension.

À travers cette pratique, je continue d'explorer le mouvement, le rapport au conscient et à l'inconscient, les mécanismes du corps, les habitudes et les capacités d'évolution de chacun.

Aujourd'hui, mon rôle est de transmettre ces clés de compréhension à travers un entraînement physique adapté aux besoins et à la recherche propre à chaque personne. Mon travail consiste à accompagner chacun vers une meilleure conscience corporelle, en créant un espace où le corps peut être compris, ressenti et développé avec bienveillance.

Ce que j'aime profondément, ce sont ces moments où les élèves comprennent ce qu'il se passe en eux, ressentent instantanément le travail du corps et prennent conscience des changements qu'ils peuvent créer dans leur quotidien. J'aime créer des espaces où chacun peut apprendre à mieux se comprendre et évoluer à son rythme.